विश्वविद्यालय में जो विश्व शब्द है उस पर ध्यान दीजिये। आप उसे संघ का शिशुमंदिर बनाना चाहते हैं? यूनिवर्सिटियां मानव जाति पर समग्रता से विचार करती हैं, उसे देशभक्ति की पाठशाला मत बनाइए
Please note the “vishwa” in the word “Vishwavidhyalaya”. Do you want to convert them into Saraswati Shishu Mandirs? Universities discuss problems and issues confronting the whole human race. Don’t try to make them schools of patriotism
पश्चिम बंगाल के राज्यपाल केशरीनाथ त्रिपाठी ने 10 जनवरी को ‘विश्व हिन्दी दिवस’ के अवसर पर डीजी वैष्णव कॉलेज में तमिलनाडु हिन्दी साहित्य अकादमी द्वारा आयोजित कार्यक्रम में डॉ. सुनील कुमार परीट को ‘सुरेशचंद्र कुशवाहा सहस्राक्ष सम्मान’ से सम्मानित किया
Kesharinath Tripathi, the governor of West Bengal, conferred the Suresh Chandra Kushwaha Sahastraksh Samman on Dr Sunil Kumar Pareet at a function organized by the Tamil Nadu Hindi Sahitya Academy in the DG Vaishnav College here on January 10 – the World Hindi Day
दलित भाईयों राजू और ब्रजेश सरोज ने एक अत्यंत प्रतिस्पर्धी परीक्षा में शानदार सफलता हासिल की है। परंतु भविष्य में उनके साथ क्या होगा?
What’s in the offing for Dalit brothers Raju and Brijesh Saroj who have just passed the highly competitive IIT entrance exam with flying colours?
जेएनयू में ओबीसी छात्रों के संगठन ऑल इण्डिया बैकवर्ड स्टूडेंट्स फोरम (एआईबीएसएफ) ने अच्छी शुरुआत की थी लेकिन वैचारिकता के अभाव तथा घनघोर राजनीतिक महत्वाकांक्षा के चलते यह संगठन आतंरिक जातिवाद का शिकार होकर खत्म हो गया
In JNU, the All India Backward Students’ Forum (AIBSF) had made a good beginning but the lack of an ideological underpinning and unbridled political ambitions led to its doom. It got mired in casteism internally and lost its way
गत 22 मई को डीन ऑफ़ स्टूडेंट ने मानव संसाधन विकास मंत्रालय के पत्र को आधार बनाते हुए ‘आंबेडकर पेरियार स्टडी सर्किल’ की मान्यता यह कहते हुए रद्द कर दी कि वह मिली सुविधाओं का दुरुपयोग कर रहा है
On 22 May, citing a letter from the HRD ministry, the dean for students’ welfare, IIT Madras, derecognized the Ambedkar-Periyar Study Circle for ‘misusing facilities’
राष्ट्रीय स्तर के उच्च शिक्षा संस्थानों में सामाजिक न्याय की डगर खतरों भरी रही है. परन्तु आज हम फुले और आम्बेडकर के सपनों को साकार होते देखने के जितने नज़दीक हैं, उतने पहले कभी नहीं थे
The road to social justice in the nation’s institutions of higher learning has been treacherous but we are closest yet to achieving Phule and Ambedkar’s dream
